Araştırmacılar Gülcan Çetin
Gülcan Çetin profil resmi
Gülcan Çetin Prof. Dr. Balıkesir Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 7
7 Yayın
6 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Biyoloji Eğitimi

Kurum

Balıkesir Üniversitesi

Yayınlar

Türkiye’de 2011-2021 Yılları Arasında Biyoloji Eğitiminde Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Fatma Elif Baysal , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1235477
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 183

0

183

Öğrencilerin Pandemi, Pandemide Öğretmen ve Pandemide Öğrenci Kavramlarına İlişkin Algıları: Metafor Çalışması
Yazarlar: Fatma Elif Baysal , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22068
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

İlkokul Öğrencilerinin Besin İçeriklerine İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Testi
Yazarlar: İlke İçingir , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1286275
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 112

0

112

Ortaokul Öğrencilerinin Mutasyon, Modifikasyon ve Adaptasyon Kavramları ile İlgili Bilişsel Yapıları: Çizme-Yazma Tekniği
Yazarlar: Şeyma Bursa, Gülcan Çetin , Ramazan Çeken , Hasan Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.930707
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6681

0

6681

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Gülcan Öztürk , Ayşen Karamete, Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 644

0

644

The Relationship between Pre-service Teachers’ Cognitive Flexibility Levels and Techno-pedagogical Education Competencies
Yazarlar: Gülcan Öztürk , Ayşen Karamete, Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.623668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

0

1692

Fen Eğitiminde Eğitim Teknolojileri Kullanımı: İçerik Analizi
Yazarlar: Yaprak Yıldızay , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Computers in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6050

0

6050

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Educational Academic Research
Educational Academic Research
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Editörlük
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Mutasyon, Modifikasyon ve Adaptasyon Kavramları ile İlgili Bilişsel Yapıları: Çizme-Yazma Tekniği
Yazarlar: Şeyma Bursa, Gülcan Çetin , Ramazan Çeken , Hasan Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.930707
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6681

2

0

6681

The Relationship between Pre-service Teachers’ Cognitive Flexibility Levels and Techno-pedagogical Education Competencies
Yazarlar: Gülcan Öztürk , Ayşen Karamete, Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.623668
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

5

0

1692

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.