Bu
çalışmada Y kuşağının son üyeleri olan lise öğrencilerinin eşitlikçi ve
geleneksel toplumsal cinsiyet rollerini benimseme düzeylerinin belirlenmesi,
toplumsal cinsiyet rollerini belirleyen değerlerde değişimin olup olmadığı,
varsa bu farklılaşmanın Y kuşağının özellikleri ve bazı değişkenlerin etkisi
bağlamında açıklanması amaçlanmıştır. Araştırma modeli tanımlayıcı-kesitsel
olarak tasarlanmış bir çalışmadır. Konya merkez ilçelerde bulunan farklı türde
öğretim programı uygulayan beş lisede 410 öğrenciye anket uygulanmıştır.
Örneklem seçkisiz örneklem tekniğiyle belirlenmiştir. Anket formu öğrencilerin
sosyo-demografik özellikleri ile ilgili sorular ile S. Zeyneloğlu ve F.
Terzioğlu tarafından hazırlanan ve geçerlilik-güvenirlilik çalışması aynı
yazarlar tarafından yapılan “Toplumsal Cinsiyet Rolü Tutum Ölçeği”nden
oluşmaktadır. Öğrencilerin “Toplumsal Cinsiyet Rolü Tutum Ölçeği” toplamından
aldıkları ortalama puan = 3,0623; “eşitlikçi toplumsal cinsiyet rolü” alt
boyutundan aldıkları ortalama puan = 4,0619, “geleneksel toplumsal cinsiyet rolü” alt
boyutundan ise = 3,1561’dir. Araştırma sonucuna göre, Y kuşağının son
jenerasyonu olan gençlerin eşitlikçi değerleri yüksek ve olumlu düzeyde
benimsemekle birlikte, geleneksel değerlerin izlerini de taşımaya devam
ettikleri tespit edilmiştir.
Cinsiyet toplumsal cinsiyet toplumsal cinsiyet rolleri Ykuşağı
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 15 Nisan 2018 |
Gönderilme Tarihi | 23 Ağustos 2017 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2018 Cilt: 17 Sayı: 66 |
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.