Bu çalışma
Fen Bilgisi öğretmen adaylarının hücre bölünmesiyle ilgili kavram yanılgılarını
belirlemek ama-cıyla yapılmıştır. Çalışmaya
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesinden toplam 76 öğrenci katılmıştır. Çalışmada öğrencilerin kavram yanılgılarını belirlemek
amacıyla 19 doğru yanlış testi ve 2 tane de açık uçlu soru kulla-nılmıştır. Sonuçlar
öğrencilerin hücre bölünmesi ile ilgili benzer kavram yanılgılarına sahip
olduklarını gös-termiştir.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | July 30, 2006 |
Published in Issue | Year 2006 Volume: 4 Issue: 3 |