Bu çalışma Fen
Bilgisi öğretmen adaylarının enzimlerle ilgili kavram yanılgılarını belirlemek
amacıyla yapıl-mıştır. Çalışmaya Fırat
Üniversitesi Eğitim Fakültesinden toplam 63 öğrenci katılmıştır. Çalışmada öğrenci-lerin kavram yanılgılarını belirlemek
amacıyla 20 doğru yanlış testi ve 3 tane de açık uçlu soru kullanılmıştır. Sonuçlar
öğrencilerin enzimlerle ilgili benzer kavram yanılgılarına sahip olduklarını
göstermiştir.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | July 30, 2006 |
Published in Issue | Year 2006 Volume: 4 Issue: 3 |